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铜陵学校文化建设-安徽奥美：

多彩的校园文化生活

适应了学生精神需求的多样化、个性化的特点，良好的校园文化氛围可塑造学生形成尊重个性、发展个性的空间。校园文化的非常大特点在于它在潜移默化地、有意无意中影响、同化环境中的每一个人，人们都在自觉与不自觉地经受着这种文化的熏陶。校园文化墙制作是指制作在学校的文化墙体，有利于转化学校的教学理念和办学质量。校园文化墙是一个虚拟文化把它实物化的产物。

学校的校园文化建设，

不仅仅局限于绿化、美化校园，应有重点地搞好校园主要景点的建设，办好宣传橱窗、阅报栏、标语牌等，让校园的每一个景点都发挥育人的功能。大学、中学、小学甚至幼儿园的特殊文化现象。校园文化墙制作的本质是是负责把学校的知识和办学理念还有一些学校阶段能学到的东西。校园文化墙制作是指制作在学校的文化墙体，有利于转化学校的教学理念和办学质量。校园文化墙是一个虚拟文化把它实物化的产物。

学校文化墙制作的核心是在校师生的总体价值观。

校园文化墙是一个学校额灵i魂，也是和别的学校的区别和特色。校园里也可以标注一些名人名传的故事，同而提升学子的素质与教养，更是学校不可多得的传承方式，这就是校园文化建设所带来的知识传承，就不让学子在学习的过程中，还能名人的自传，提升学习的兴趣与爱好。学校文化墙制作的内容包含了:学校纪律、班级规定、学生的生活日常,校园环境评比、学生的考试情况等。

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